Lidia Meyers
Directrice d'Objektiv Famill
Pédagogue
Spécialisée en pédagogie, j’ai travaillé pendant de nombreuses années dans le fondamental. De par mes formations en thérapie brève, communication et consultance, j’interviens dans la résolution de problèmes quotidiens et scolaires, de conflits et de crises.
Mon but est d’offrir une assistance, un soutien aux enfants et jeunes en difficulté, ainsi qu’à leur famille, en cherchant et développant de nouvelles perspectives tout en utilisant les ressources des différents membres.
Katie Smith
Psychologist and School Counselor
My educational background includes a bachelor’s degree in psychology and a Master’s in School Counseling. In studying these subjects, I have gained an interest in the social, academic, and behavioral aspects of human life and how they affect our relationships with others. I apply a solution-focused approach and work in a holistic manner to include the child, family, and any other important stakeholders.
While earning my Master’s, I was introduced to play therapy as a means of working with children in a way that is understandable for them. Continued training and education allows me to stay up-to-date with the research and approaches in helping children and their families.
Marion Fisch
Educatrice graduée
Riche en expériences professionnelles très diverses, je me suis spécialisée dans le travail avec les familles tout au long de mon parcours professionnel.
Le lien « mère/père/tuteur enfant » a été le sujet de mon travail de fin d’études et reste un élément important dans le travail avec les familles.
Tricoter des liens, fouiller des ressources au sein du cocon familial de l’enfant font partie des bases que je privilégie dans le soutien que je peux être amenée à offrir à l’enfant et à son entourage.
Créer, apercevoir des moments privilégiés et les savourer afin de mieux se retrouver, me semble important, lorsque frustration et désespoir peuvent prendre le dessus à un moment donné ou dans une situation difficile à vivre.
Miser sur les capacités des familles d’être elles-mêmes les spécialistes de leurs difficultés, m’amènent à les soutenir dans la recherche et la réalisation de leurs objectifs et les manières de faire dans l’éducation de leurs enfants.
Lydie Steichen
Pédagogue curative
Pendant ma longue expérience professionnelle en intervention précoce, j’ai toujours mis l'accent sur le lien enfant-parent. J’estime que cette base de sécurité est un des piliers de tout acceptation, bien-être et évolution. Mon approche positive inclut l’authenticité de la présence professionnelle, l’écoute bienveillante et sans jugement pour mieux accompagner et structurer la demande des familles. Mon but est d’aider l’enfant ou le jeune et son environnement social à redécouvrir leurs facultés de résilience et leur force, notamment pendant les moments de fragilité ou de souffrance. Mon outil préféré est l’expression par l’art (bildnerische Gestalttherapie) et les activités en contact avec la Nature.
Manou Pianon
Assistante sociale
Accompagner et soutenir les enfants, les jeunes adultes et leurs familles dans le besoin font partie des missions qui me tiennent à cœur et me passionnent depuis toujours. Mon approche est centrée sur les ressources des personnes dans l’ici et le maintenant.
«Les situations difficiles sont aussi d’extraordinaires occasions de changements»
J’interviens avec une vision positive et une posture gestaltiste. Les situations de vie ne sont pas figées et je crois en l’ajustement créateur. Mes valeurs sont axées sur le contact, l’écoute, la bienveillance et la créativité. J’accorde aussi beaucoup d’importance à l’expression des émotions. Adepte des principes de pleine conscience et de l’éducation positive, j’aime développer et cultiver une manière de penser au monde qui met l’accent sur le comment les choses se mettent en place. Le processus est un outil très précieux dans l’accompagnement que je propose.
Caroline Bové
Assistante d’hygiène sociale, psychothérapeute et praticienne EMDR
Pendant ma carrière professionnelle, j’ai travaillé avec des adultes, des enfants et des familles en souffrance. Une famille peut à tout moment avoir besoin d’assistance.
Je soutiens les familles, les adultes et les enfants tous horizons souffrant d’événements difficiles, voir traumatiques en leur permettant de retrouver une perspective positive, de construire un narratif c’est à dire une histoire personnelle et familiale cohérente pleine d’espoir et de ressources. Le soutien parental est essentiel dans mon approche. Je concentre une grande partie de mes actions sur la réparation du lien parent-enfant/adolescent, le développement des compétences et ressources de chacun, le respect mutuel, la motivation pour un changement positif. Le but est de créer l’attachement. Avec de la confiance et une bonne coopération, ces familles peuvent réapprendre à s’ouvrir les uns envers les autres et permettre un échange respectueux à l’intérieur comme à l’extérieur de la famille.
Catia Santi
Assistante sociale
Formée à l’approche interactionnelle et stratégique de Palo Alto, j’aide depuis 30 ans les individus et les familles à améliorer leur bien-être social. Les valeurs clés dans mon travail sont : écoute, bienveillance, approche globale, partage, créativité, flexibilité, responsabilité.